Teaser Tekst
Ben jij die communicatieve en enthousiaste postdoc, geïnteresseerd in onderzoek op het snijvlak van zorg, opvoeding en onderwijs? Wij zoeken een gepromoveerd onderzoeker die verschillende projecten kan verbinden en verder brengen. Wil jij onderzoek doen dat écht impact heeft op kinderen en jongeren met selectief mutisme en hun omgeving? Dan zoeken wij jou.
Over het onderzoek
Selectief mutisme is een angststoornis waarover nog zoveel vragen zijn. Mensen met selectief mutisme blokkeren in bepaalde situaties consistent, waardoor ze niet in staat zijn te communiceren. Het Expertise Team Selectief Mutisme (STEM) is een klein onderzoeksteam, waarin we zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoek doen naar o.a. behandeling, factoren die bijdragen aan de moeite met communiceren en de oplossing ervan, ervaringen van kinderen, jongeren en volwassenen met selectief mutisme en hun omgeving. We doen dit in nauwe samenwerking met het diagnostisch en behandelteam van het LUBEC (Leids Universitair Behandel en Expertise Centrum). Ook werken we samen met scholen, ouders, ervaringsdeskundigen, professionals in binnen en buitenland en studenten. Er lopen verschillende onderzoeksprojecten en er is ruimte om nieuwe initiatieven te ontplooien.
Dit ga je doen
Als postdoc speel je een belangrijke rol in de verdere ontwikkeling van deze onderzoeksprojecten. Je hebt een coördinerende rol en je ontwikkelt nieuwe plannen. Je schrijft mee aan subsidieaanvragen en breidt samenwerkingen uit. Naast wetenschappelijke publicaties hechten we in het STEM team aan maatschappelijke impact. Je draagt bij aan wetenschapscommunicatie, bijvoorbeeld via infographics voor betrokkenen, publiekslezingen en publicaties voor een brede doelgroep.
Je werkzaamheden bestaan onder meer uit:
- zelfstandig en in teamverband uitvoeren van onderzoek, naar de ontwikkeling en behandeling van kinderen en jongeren met selectief mutisme en naar hun omgeving en opvoeders;
- coördineren en organiseren van verschillende onderzoeken of deelstudies;
- (mee)schrijven van onderzoeksvoorstellen en subsidieaanvragen;
- aanvragen van ethische goedkeuring voor onderzoek;
- (mee)schrijven van wetenschappelijke publicaties in internationale peer-reviewed tijdschriften;
- begeleiden van junior onderzoeker en studenten;
- versterken van contacten tussen het STEM onderzoeksteam en het diagnostisch en behandelteam van het LUBEC;
- onderhouden van contacten met netwerkorganisaties, cliënten, stakeholders en onderzoekspartners, en organiseren van bijeenkomsten;
- vertalen en toepasbaar maken van onderzoeksresultaten voor de praktijk.
Als postdoc in deze projecten krijg je veel vrijheid en verantwoordelijkheid. Je krijgt alle ruimte om je onderzoekstalenten verder te ontwikkelen.
Hier ga je werken
Dit breng je mee
Voor deze functie zoeken wij een gepromoveerd onderzoeker in een relevant vakgebied zoals de pedagogische wetenschappen of psychologie. Ervaring met de geestelijke gezondheidszorg en met kinderen of jongeren met angststoornissen is een pré. Je hebt ervaring met kwantitatief en kwalitatief onderzoek, dataverzameling en datamanagement. Je hebt goede communicatieve vaardigheden en weet van aanpakken.
We zoeken een postdoc die verder beschikt over:
- een professionele werkhouding, doorzettingsvermogen en verantwoordelijkheidsgevoel;
- sterke sociale vaardigheden. Je stemt goed af, bent proactief, initiatiefrijk, zelfstandig en sensitief. Hierdoor ben je goed in staat tot samenwerking met zorgprofessionals, ouders, kinderen/jongeren, scholen en andere stakeholders;
- ervaring en plezier in het begeleiden van junior onderzoekers, student-assistenten en/of studenten;
- goede organisatie- en coördinatievaardigheden om de verschillende onderzoeken en deelonderzoeken effectief te plannen, aan te sturen en uit te voeren;
- vaardig in kwantitatieve en kwalitatieve statistische data-analyse (SPSS, R, Atlas.ti), of bereid zijn om hier vaardig in te worden;
- goed analytisch vermogen, die bestaande ideeën onderzoekt of ter discussie stelt en nieuwe ideeën durft in te brengen;
- sterke schriftelijke en mondelinge communicatievaardigheden en ervaring met het publiceren van wetenschappelijke artikelen;
- een uitstekende beheersing van zowel de Nederlandse als de Engelse taal;
- affiniteit met maatschappelijke impact en wetenschapscommunicatie;
- interesse in en enthousiasme voor onderzoek naar mentale gezondheid(szorg) in nauwe samenwerking met praktijkpartners.
Verder wordt van je verwacht dat je bijdraagt aan een open, veilige en inclusieve werkomgeving.
De startdatum van jouw bijdrage aan het project is bij voorkeur 1 december 2026.
Dit bieden we je
Daarnaast bieden we je:
- Een arbeidsovereenkomst voor 0.4 fte (15,2 uur per week) voor een jaar, met uitzicht op verlenging van maximaal 36 maanden bij gebleken geschiktheid. De overeenkomst valt onder de cao Nederlandse Universiteiten;
- Een salaris van minimaal € 4.925,- en maximaal € 6.682,- bruto per maand bij een fulltime (38 uur) aanstelling (schaal 11);
- Vakantietoeslag (8%), een eindejaarsuitkering (8,3%) en een aantrekkelijke pensioenregeling bij het ABP;
-
Volledige vergoeding van reiskosten met OV voor woon-werkreizen.
-
Flexibele werkduur: standaard heb je minimaal 29 vakantiedagen bij een fulltime werkweek van 38 uur; je kunt daarnaast extra verlof opbouwen door bijvoorbeeld fulltime 40 uur per week te werken en zo 96 extra verlofuren op te bouwen óf door 96 verlofuren in te leveren en een werkweek van 36 uur te werken;
-
Ruime keuze in secundaire arbeidsvoorwaarden; zo is het bespreekbaar om voor een sabbatical of betaald ouderschapsverlof te kiezen. Binnen ons keuzemodel arbeidsvoorwaarden kunnen vrije dagen en/of salaris ingezet worden voor bijvoorbeeld een voordelig sportabonnement en fietsregeling;
-
Als de werkzaamheden het toelaten is hybride werken binnen Nederland mogelijk;
-
Een thuiswerkvergoeding (dag- en internetvergoeding) en aandacht voor goede werkplekken, daarnaast krijg je een laptop en een mobiele telefoon van de universiteit tot je beschikking (indien van toepassing voor de functie).
Dit vinden wij belangrijk
Het bevorderen van een inclusieve gemeenschap staat centraal in de waarden en visie van de Universiteit Leiden. We streven ernaar om een open gemeenschap te zijn waar alle studenten en medewerkers zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien. Diversiteit in ervaringen en perspectieven verrijkt ons onderwijs en versterkt ons onderzoek. Een inclusieve academische omgeving waarin studenten en medewerkers hun ervaringen en opvattingen kunnen delen, zien we als essentieel voor de ontwikkeling van talenten.
Solliciteren of meer weten?
Wil je eerst nog meer informatie over de inhoud van deze functie? Neem contact op met Maretha de Jonge, hoogleraar orthopedagogiek, via m.v.de.jonge@fsw.leidenuniv.nl. Solliciteren kan tot en met 20 september 2026.
-
Bij onderlinge afweging van kandidaten, geldt bij gelijke geschiktheid een voorkeur voor interne kandidaten.
-
Een pre-employment screening (referenties, diploma’s, VOG) kan onderdeel uitmaken van de selectieprocedure.
- Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld. Mocht je ons toch cv’s toesturen dan kunnen daar geen rechten aan worden ontleend. #LI-Hybrid