Hoogleraar Psychologie van gezondheid en samenleving (0.8-1.0 fte)

Universiteit Leiden zoekt een gezaghebbend en verbindend leider in de psychologie van gezondheid en samenleving: een hoogleraar met achtergrond in de medische psychologie, die richting geeft aan onderzoek, onderwijs en strategische positionering.

Dit ga je doen

Als hoogleraar Psychologie van Gezondheid en Samenleving geef je richting aan onderzoek en onderwijs op het gebied van gezondheid en ziekte in maatschappelijke context.
Je versterkt het leiderschap binnen de sectie Gezondheids-, Medische en Neuropsychologie (GMN). Je fungeert als academisch boegbeeld binnen het Leidse Health-domein vanuit de sociale wetenschappen.
Je verbindt wetenschap, zorgpraktijk, beleid en technologische innovatie.

Kernactiviteiten

• Ontwikkelen en leiden van een geïntegreerd onderzoeksprogramma rondom het thema gezondheid en samenleving, met een basis in de medische psychologie.
• Initiëren van interdisciplinaire, data-intensieve en klinisch georiënteerde onderzoeks- en interventieprojecten, inclusief e-health en gepersonaliseerde zorg.
• Versterken van strategische samenwerkingen met de verschillende faculteiten in Leiden, Health Campus Den Haag, LDE/Medical Delta en regionale zorg- en beleidsnetwerken (met name in Zuid-Holland).
• Verzorging en vernieuwing van bachelor-, master- en promotieonderwijs binnen gezondheids- en medische psychologie.
• Vervullen van bestuurlijke en leidinggevende rollen binnen sectie, instituut, faculteit en universiteit.

Hier ga je werken

Context en team

De leerstoel wordt ingebed binnen de sectie Gezondheids-, Medische en Neuropsychologie (GMN), die diepgaande expertise bundelt op het gebied van gezondheid, gedrag en neuropsychologie. De sectie bouwt voort op een rijke traditie, mede vormgegeven door Prof. dr. Stan Maes en Prof. dr. Andrea Evers. Momenteel zijn binnen GMN Prof. dr. Ineke van der Ham (neuropsychologie en technologie), Prof. dr. Marieke Adriaanse (gedragsverandering en preventie; gecombineerde leerstoel met LUMC) en bijzonder hoogleraar Pepijn van Empelen (TNO) actief.

De nieuwe leerstoel vormt een inhoudelijk complementaire en strategisch noodzakelijke versterking. Zij adresseert expliciet de psychologische adaptatie, veerkracht en functioneren van mensen met chronische aandoeningen binnen hun medische en maatschappelijke context, en versterkt daarmee de mens-in-context benadering die kenmerkend is voor Leiden. Hier vindt je meer achtergrondinformatie over de sectie GMN: https://www.universiteitleiden.nl/sociale-wetenschappen/psychologie/gezondheids--medische-en-neuropsychologie.

Binnen de faculteit en universiteit bestaan nauwe verbindingen met onder meer Klinische Psychologie, Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie, Pedagogische Wetenschappen, Politieke Wetenschap, het LUMC en het LDE/Medical Delta-netwerk. Regionaal biedt Zuid-Holland een rijke context voor samenwerking rond innovatie in zorg en welzijn.

Dit breng je mee

Wij zoeken een gezaghebbende en verbindende hoogleraar die wetenschappelijke excellentie combineert met strategisch en inspirerend leiderschap.

• Ruime bestuurlijke en leidinggevende ervaring, met het vermogen richting te geven aan complexe strategische vraagstukken en als boegbeeld te dienen voor overkoepelende thema’s en samenwerkingsverbanden
• Een verbindende leiderschapsstijl die bijdraagt aan een inclusieve, reflectieve en veilige academische werkomgeving, in lijn met Open Science en Erkennen & Waarderen (zie het Leidse Academie in Motion Programma).
• Een internationaal erkend onderzoeksprofiel binnen de gezondheids- en/of medische psychologie, met aantoonbare expertise in biopsychosociale mechanismen bij (chronische) somatische aandoeningen.
• Een sterke publicatierecord en bewezen vermogen tot het verwerven van substantiële externe onderzoeksmiddelen.
• Ervaring met en enthousiasme over het leiden van interdisciplinaire onderzoeksprogramma’s en het bouwen van duurzame (inter)nationale samenwerkingsnetwerken.
• Brede methodologische expertise (bijv. longitudinale designs, experimenteel en interventieonderzoek, ambulante metingen, e-health, data-intensieve benaderingen).
• Aantoonbare onderwijservaring in bachelor- en masteronderwijs en succesvolle begeleiding van promovendi.
• De Universiteit Leiden verwacht dat docenten in het bezit zijn van de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO). Als je deze kwalificatie of het equivalent hiervan nog niet bezit, moet je bereid zijn deze kwalificatie binnen twee jaar te behalen.

Dit bieden we je

Daarnaast bieden we je:

• Een arbeidsovereenkomst voor 30,4-38 uur per week voor de duur van één jaar met uitzicht op een vast dienstverband. De overeenkomst valt onder de cao Nederlandse Universiteiten;

• Een salaris tussen €7202 - €10.441,- bruto per maand bij een fulltime (38 uur) aanstelling (Hoogleraar 2);

• Vakantietoeslag (8%), een eindejaarsuitkering (8,3%) en een aantrekkelijke pensioenregeling bij het ABP;
• Flexibele werkduur: standaard heb je minimaal 29 vakantiedagen bij een fulltime werkweek van 38 uur; je kunt daarnaast extra verlof opbouwen door bijvoorbeeld fulltime 40 uur per week te werken en zo 96 extra verlofuren op te bouwen óf door 96 verlofuren in te leveren en een werkweek van 36 uur te werken;
• Ruime keuze in secundaire arbeidsvoorwaarden; zo is het bespreekbaar om voor een sabbatical of betaald ouderschapsverlof te kiezen. Binnen ons keuzemodel arbeidsvoorwaarden kunnen vrije dagen en/of salaris ingezet worden voor bijvoorbeeld een voordelig sportabonnement en fietsregeling;
• Als de werkzaamheden het toelaten is hybride werken binnen Nederland mogelijk;
• Een thuiswerkvergoeding (dag- en internetvergoeding) en aandacht voor goede werkplekken, daarnaast krijg je een laptop en een mobiele telefoon van de universiteit tot je beschikking (indien van toepassing voor de functie).

Dit vinden wij belangrijk

Het bevorderen van een inclusieve gemeenschap staat centraal in de waarden en visie van de Universiteit Leiden. De Universiteit Leiden streeft ernaar om een inclusieve gemeenschap te zijn waar alle studenten en medewerkers zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien. Diversiteit in ervaringen en perspectieven verrijkt ons onderwijs en versterkt ons onderzoek. Onderwijs en onderzoek van hoge kwaliteit is inclusief.

Solliciteren of meer weten?

• Wij vinden mobiliteit erg belangrijk. Daarom wordt deze vacature ook intern uitgezet. Bij gelijke geschiktheid, heeft de interne kandidaat de voorkeur.
• Een pre-employment screening (referenties, diploma’s, VOG) kan onderdeel uitmaken van de selectieprocedure.
• Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld. Mocht je ons toch cv’s toesturen dan kunnen daar geen rechten aan worden ontleend. #LI-Hybrid